企業(yè)經營分析與決策技能大賽總結
發(fā)布日期:2016-12-26 來源: 點擊量:時間飛逝,轉瞬間到了12月中旬,我們?yōu)槠诎雮€月的比賽告一段落。11月底接到企業(yè)分析與決策技能大賽通知的時候,什么都不懂,還在為規(guī)則抓耳撓腮,從無知到運用自如,時間見證了我們的成長。通過半個月的初賽及決賽,為2017年5月參加全國比賽選好種子,到時候讓我們有機會真正見識到天外有天、人外有人,也好讓我們認識到與強隊之間的差距。對這本半月以來的競賽總結如下:
一、初賽組織實施
過輔導員、班長、任課老師等的大力宣傳,首先從經管系11個班級進行初選,企業(yè)經營分析與決策共選出30名學生參加初賽??紤]到實驗條件的限制,機房軟件欠缺。我們按照國賽的標準設置了初賽和決賽的內容和形式,成績構成為:初賽和決賽成績各占100分,總成績=初賽成績*40%+決賽成績*60%。第一輪初賽采取了在電腦上進行基礎知識技能比賽,于2016年12月6日下午4:30在綜合實訓中心機房510如期舉行,共有30個學生參賽,吳玉芝主任、王成主任、劉晶晶、田漢、郭永芹等老師進行現場觀摩。
比賽后,評委老師及時對初賽成績進行了評比,比賽成績經過吳玉芝、王成、劉晶晶、田漢、郭永芹等評委老師的審核,充分體現了比賽的公平性,從中選出嚴少豐、任慧慧、韓美美、凡婷婷、徐龍瑤等8名同學參加決賽。
二、決賽組織實施
決賽于2016年12月13日下午三點半在博學樓303如期舉行,吳玉芝、王成、劉晶晶、郭永芹等任評委老師。
決賽內容:創(chuàng)建一個企業(yè),并從市場分析、市場營銷和財務分析三個大方面來對企業(yè)經營分析與決策來進行闡述,寫一份企業(yè)策劃書,輔助以PPT的形式展示自己的企業(yè)策劃書。
決賽目的:企業(yè)經營分析與決策活動的范圍很廣泛,涉及產品的市場分析,市場營銷、財務分析、風險分析和消費等多個領域,包括市場調研,選擇目標市場、產品開發(fā)、產品定價、渠道選擇、產品促銷、產品銷售及售后服務等。要求學生掌握從事經營分析與決策活動所需的理論知識,同時具備做好各項工作的能力。通過演講的形式,又可以同時培養(yǎng)學生的語言組織能力,鍛煉學生膽量以及臨場應變能力。
三、技能大賽結果
評委老師嚴格按照評分標準,對初賽和決賽的成績進行了綜合,評出一二三等獎,一等獎為2016級市場營銷專業(yè)的嚴少豐,二等獎為2016級的任慧慧和韓美美,三等獎為2016級市場專業(yè)的張夢飛、2016級財務管理的凡婷婷和2015級工商企業(yè)管理的徐龍瑤。將于近期對這些同學進行頒獎。
決賽成績如下表:
姓名 | 班級 | 初賽成績 | 決賽成績 | 總分 |
嚴少豐 | 16市場 | 82 | 89 | 86.2 |
張夢飛 | 16市場 | 79 | 80 | 79.6 |
任慧慧 | 16市場 | 79 | 86 | 83.2 |
李佳欣 | 16會計 | 79 | 71 | 74.2 |
韓美美 | 16市場 | 74 | 85 | 80.6 |
凡婷婷 | 16財務 | 79 | 80 | 79.6 |
徐龍瑤 | 15工商 | 76 | 82 | 79.6 |
宋煒祎 | 15工商 | 73 | 71 | 71.8 |
四、技能大賽意義及不足
1、技能大賽時間有些倉促,活動雖小,卻影響深遠,反響良好。
2、這次活動緊扣提高大學生在營銷技能方面知識提高的主要任務,通過各環(huán)節(jié)比賽,使學生對企業(yè)的經營有了更深刻的了解。
3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng)意方面的素質,在這些方面都提升了一個層次。
本次大賽受實驗條件的限制,本應是3-4人的團隊比賽,雖然盡可能地設計比賽的內容及形式,但仍欠缺,沒有具體軟件的操作,不能更好地鍛煉學生的團隊協(xié)作能力。希望以后在設施方面更加完善,可以組織更多的比賽項目,讓學生參加。不僅鍛煉了他們的知識水平,更多地促使他們提升自己的實踐能力,從而提升他們的綜合素質及能力。
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