2024年3月7日下午，基礎(chǔ)課教研室在新綜合樓312辦公室舉辦學(xué)院課程教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量的研討會(huì)?；A(chǔ)課教研室高琰老師主持會(huì)議，本教研室所有教師參加了本次交流會(huì)。
本次教研室活動(dòng)主要分為兩個(gè)階段：1.對(duì)基礎(chǔ)教研室目前的課程教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)討論；2.針對(duì)在目前教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上如何提升教學(xué)質(zhì)量。
首先，對(duì)基礎(chǔ)教研室目前的課程教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)討論。高琰老師講到，教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生能力，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，悉心指導(dǎo)。大家就目前影響教學(xué)效果的因素展開(kāi)討論，劉心如老師提出到，電商直播是指在電商平臺(tái)上，通過(guò)直播形式進(jìn)行商品展示、推廣和銷(xiāo)售的一種新型商業(yè)模式。商家通過(guò)直播平臺(tái)，向消費(fèi)者實(shí)時(shí)展示商品信息，同時(shí)進(jìn)行互動(dòng)交流，以提高商品的銷(xiāo)售轉(zhuǎn)化率。但目前電子商務(wù)課程主要是講授的方式授課，學(xué)生對(duì)電商實(shí)操部分接觸較少，應(yīng)該讓學(xué)生接觸正規(guī)、系統(tǒng)的直播電商有助于對(duì)該行業(yè)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)知，也是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前需要了解知識(shí)與技能。專(zhuān)業(yè)知識(shí)（短視頻策劃與制作、網(wǎng)絡(luò)直播文案與策劃、電商項(xiàng)目運(yùn)作、直播語(yǔ)言場(chǎng)景）的學(xué)習(xí)，在社會(huì)中也是一項(xiàng)實(shí)用的技能。提升學(xué)生的實(shí)操技能是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵。
王佩老師提到，管理學(xué)作為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，應(yīng)該是學(xué)生重視起來(lái)的一門(mén)課程，但是部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)此類(lèi)課程不重要，導(dǎo)致對(duì)課程學(xué)習(xí)的態(tài)度較差，學(xué)習(xí)效果受到影響。
其次，高琰老師強(qiáng)調(diào)應(yīng)該深入了解學(xué)生就業(yè)方面遇到的問(wèn)題，注重教學(xué)的針對(duì)性，針對(duì)課程的實(shí)踐性和應(yīng)用性特點(diǎn)，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過(guò)師生互動(dòng)提高教學(xué)效果，活躍課堂氣氛；楊樂(lè)老師提出，注重案例教學(xué)，貼近學(xué)生、貼近就業(yè)、貼近實(shí)際，課后注意實(shí)踐活動(dòng)，虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋信息，做到及時(shí)修正和調(diào)整自己的課堂教學(xué)的方式和方法。
