為進(jìn)一步落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，切實(shí)做好新形勢(shì)下我校大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和水平，通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)覺(jué)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引發(fā)大學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，結(jié)合我校工作實(shí)際，經(jīng)研究，9001cc金沙于5月2日下午進(jìn)行了以“關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春”為主題的心理情景劇大賽。
本次心理情景劇大賽的參賽要求劇本可以是學(xué)生編寫(xiě)、師生共同編寫(xiě)，也可以借鑒其他優(yōu)秀劇本或進(jìn)行改編，鼓勵(lì)原創(chuàng)。我們學(xué)生創(chuàng)新力真的超強(qiáng)，內(nèi)容貼近社會(huì)和學(xué)生生活實(shí)際，突出心理沖突及其解決方法，能折射出某些心理現(xiàn)象，充分表現(xiàn)大學(xué)生的心理成長(zhǎng)過(guò)程，健康生動(dòng)，給人啟迪。如人際交往困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮、情感糾葛、就業(yè)壓力等。同時(shí)形式新穎、活潑，采取話劇、音樂(lè)劇、舞臺(tái)劇、小品表演等多種方式。
本次心理情景劇大賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。另設(shè)優(yōu)秀原創(chuàng)劇本獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)；最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。各班學(xué)生創(chuàng)作了反映當(dāng)代大學(xué)生的心理世界、情感空間以及心路歷程，貼近大學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)的原創(chuàng)作品，劇情完整連貫，邏輯鮮明，故事發(fā)展不唐突，表現(xiàn)優(yōu)異，在各班學(xué)生的積極參加下，本次心理情景劇大賽圓滿結(jié)束。
