一、賽項(xiàng)名稱(chēng)
“智贏(yíng)杯”大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃技能競(jìng)賽為了讓學(xué)生全面了解殘酷激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，將各種市場(chǎng)關(guān)鍵因素一一展現(xiàn)出來(lái)，并通過(guò)實(shí)踐操作，讓學(xué)生在應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境過(guò)程中收獲寶貴的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，本次比賽立足于激發(fā)參賽者的商業(yè)創(chuàng)新意識(shí)，以商業(yè)運(yùn)作中的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)作為比賽內(nèi)容，比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)員不僅有機(jī)會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)營(yíng)銷(xiāo)策劃與銷(xiāo)售等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還可以在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、思維創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行等多個(gè)方面得到鍛煉，從而為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。
二、賽項(xiàng)目的
1.理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證學(xué)生理論知識(shí)的掌握情況，利用所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際企業(yè)中去。
2.利用營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)，讓學(xué)生自主的利用科學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)的思想和方法去直播銷(xiāo)售某款具體產(chǎn)品，鍛煉學(xué)生的思維能力和組織能力。
三、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則
（一）賽項(xiàng)意義：
1.全面了解營(yíng)銷(xiāo)的全過(guò)程，把握營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)作過(guò)程的關(guān)鍵要素；
能找到跟蹤營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)行狀況的“儀表盤(pán)”；
2.把握適時(shí)調(diào)整營(yíng)銷(xiāo)方向的“駕駛技能”；
3.真正體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作，實(shí)現(xiàn)技能互補(bǔ)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)動(dòng)能。
（二）設(shè)計(jì)原則：
1.營(yíng)銷(xiāo)策劃方案要求：項(xiàng)目?jī)?nèi)容明確、目標(biāo)明確、方案可執(zhí)行。
2.營(yíng)銷(xiāo)技能競(jìng)賽評(píng)比原則：
（1）審核的指標(biāo)有：項(xiàng)目、細(xì)分市場(chǎng)的選擇、目標(biāo)市場(chǎng)選擇、促銷(xiāo)策略。
（2）得分的指標(biāo)有：現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生投票，以及指導(dǎo)教師打分相結(jié)合。
四、競(jìng)賽內(nèi)容簡(jiǎn)介
競(jìng)賽的主要內(nèi)容涉及：
1.完整典型的營(yíng)銷(xiāo)策劃流程；
2.制定營(yíng)銷(xiāo)策略時(shí)要考慮的4P因素；
3.市場(chǎng)的細(xì)分，市場(chǎng)的定位；
4.促銷(xiāo)策略組合的綜合運(yùn)用；
5.公司品牌的建立，形象的提升；
6.內(nèi)涵SWOT分析技術(shù)。
五、比賽組織與管理
1.2020年10月20組織學(xué)生報(bào)名參賽并對(duì)參賽賽項(xiàng)進(jìn)行講解。
2.2020年11月17下午3點(diǎn)在博學(xué)樓104進(jìn)行預(yù)選賽，篩選10人進(jìn)入決賽。
3.2020年11月27下午3點(diǎn)在圖書(shū)館508進(jìn)行決賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
六、裁判：劉晶晶、劉心如、代素杰、李先賀、郭秀英、刁雪影
